top of page
Desenvolupament de les competències per a l'educació plurilingüe
EDU2015-69332-R
Optem per mètodes que promoguin processos oberts, dinàmics i participatius en el quals té cabuda la multivocalitat, en els quals diversos socials i educatius conflueixen i construeixen nous espais de representació (Engeström i Sannino, 2010).
bottom of page